中华人民共和国住房和城乡建设部主管

中国建设报社主办

大资源?#25945;? ■ 大数据高地

登录查找

以“五个全面”落实职业教育扶贫责任
2019-10-16 14:12:38来源:中国建设报    作者:吕 斌

坚持群众主体、激发内生动力始终是脱贫攻坚的立足点,有?#25237;?#33021;力的人必须通过?#25237;?#33268;富是脱贫攻坚的基本观点。职业教育在打赢脱贫攻坚战中承担着重要使命,因此职业教育扶贫既要发挥学历教育主渠道作用,又要发挥职业培训职能作用,这就要求职业教育要对有?#25237;?#33021;力的贫困人口实行精准教育,更好地助力打赢脱贫攻坚战。

全面兜?#20303;?#38459;断贫困的代际传递是教育扶贫的重要使命,而职业教育承担精准脱贫使命就是要给每一位有?#25237;?#33021;力的贫困人口提供适合的学习机会。在学历教育方面的精准兜底,应当坚持就近和降?#32479;?#26412;原则。凡是建档立卡的初中毕业生在自愿选择的基础上,由县级职教中心或中等职业学校兜底?#29615;?#26159;建档立卡的高中毕业生在自愿选择的基础上,按?#31449;?#36817;和属地管理的原则,由地方政府举办的职业?#38469;?#23398;院兜底,逐人对账,一个都不能少。而在职业培训方面精准兜底,则要把面向精准扶贫的各类培训项目整合为职业教育培训项目,由职业教育机构统一实施,把不适合学历教育且有?#25237;?#33021;力的建档立卡人员都纳入到职业教育培训范围。

全面助学。很多贫困地区人口连基本的生活消?#35759;?#38590;以维系,教育消费这种发展性消费自然更难实现。因此职业教育必须以精准助学为着力点,培育阻断贫困的代际传递的动能。这就要求不仅要在学历教育方面实施精准助学,而?#20197;?#22521;训方面也实行精准资助。对每一位建档立卡学生实行免费职业教育和国家助学金?#36139;齲?#24182;?#23454;?#21457;放生活补助,?#37096;?#20197;同时开展免费的职业培?#25285;?#23454;现脱贫举措与技能培训的精准?#36234;櫻?#35753;每一位有?#25237;?#33021;力的人都能掌握一门适用、实用的?#38469;酢?/p>

全面施教。开展适合的职业教育和培训要把扶志和扶智相结合。贫困在?#25345;?#24847;义讲具有一定的惯性,有的贫困人口甘于贫困,认为农民贫困是情理之中的,因此在职业教育培训中,要精准归因,精准下药,精准施教,不搞“大水漫灌”。对无志但有智的,主要是扶志,阻断“等靠要”的生活方式的传递;对有志但无智的,主要是扶智,培养其致富能力;对无?#23621;治?#26234;的,既要扶志,又要扶智。不管是扶志还是扶智,内容要适合、?#23454;薄?#36866;用、适时——即因地制宜、因材施教,因人而异、因时而新。因此不论是培养还是培?#25285;?#37117;必须采取产教融合、校企合作办学模式,服务于产业扶贫需要;都必须坚持?#24405;?#24182;修、工学结合的育人机制,服务于扶志扶智需要;都必须坚持学中做、做中学的具有职业教育特色的人才培养模式,服务于质量和效益需要。

全面扶持。接受职业教育的主要目的是为了实?#25351;?#39640;质量的就业。当前,就业形势比较严峻,对建档立卡人员特别是建档立卡的职业院校毕业生应给予就业扶持,保证每一名建档立卡学生都能就业。这就要求政府应建立建档立卡学生就业扶持机制,采取政府购买等途径,支持贫困生优先就业。同时,积极探索建立建档立卡学生社会保障补贴?#36139;齲?#22914;在就业初期,通过代缴“五险一金”增加学生实际可支配收入,让其顺利度过实习期、成长期,实?#27835;?#23450;就业,真正学到技能。学校还应加强就业跟踪服务,使职业院校真正成为贫困学子永远的“娘家”、固定的“充电桩”。

全面支撑。职业教育扶贫需要各方面的精准支撑。政府应加大宣传力度,营造有利于职业教育扶贫的舆论环境,并支持贫困地区扩大职业教育资源,?#32435;?#21150;学条件,提高服务能力。这就要求政府要充分发挥主体和主导作用,发挥金融资金的引导和协同作用,整合全社会职业培训资源,集聚教育对口支援力量,鼓励社会力量广泛参与,引导支持各类社会团体、公益组织、企业和个人参与职业教育扶贫工作,形成合力,为职业教育扶贫提供有力的支撑。同时,进一步加快构建城乡统一的社会保?#29616;贫齲?#20419;进城乡?#25237;?#21147;的双向流动,切实保障贫困地区人口的权益,增强贫困地区人口的归属感、获得感、成就感、幸福?#26657;材?#22312;客观上?#36139;?#32844;业教育扶贫。

(作者系甘肃省平凉职业?#38469;?#23398;院教授)


网友评论
? Top 舞线注册
三星手机捕鱼达人2刷金币 快乐12玩法技巧 养殖1组鸵鸟赚钱吗 浙江快乐彩12选5下载 马会超准三肖六码第60期 宁夏划水麻将胡牌规则 重庆时时升降图 河北新快3走势 江苏福利彩票 怎样判断股票涨跌 网贷口子 怎么赚钱 安徽快3选号技巧 老快3开奖走势图 快乐12开奖官网 rpg小兵的故事2怎么赚钱 云南11选5今天开奖