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深入调研找问题 即知即改见真章——北京电子科技职业学院开展“六个一”调研工作侧记
2019-10-23 10:46:44来源:中国建设报    作者:赵新宇

作为北京市第二批主题教育单位之一,自?#23433;?#24536;初心、牢记使命”主题教育全面启动以来,北京电子科技职业学院全体班子成员坚持问题导向、目标导向、效果导向,主动改进调研?#38382;劍?#28145;入基层一线找问题、解难题、抓落实,坚持既解决思想认识问题,又着力解决?#23548;?#38382;题,努力将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通融合,做到边学习边调研、边检视边整改,?#36139;?#20027;题教育取得实效。

下沉到底 范围到边

新?#38382;?#21457;现真问题

调查研究是解决?#23548;?#38382;题的出发点和落脚点。为听取真实的师生意见,学校领导班子主动改变调研?#38382;劍?#36890;过“听一堂课”“与一线教师或辅导员进行一次深入谈话”“走进一个宿舍”“参加一次学生活动”“深入一个班级与学生交流”“体验了解一个基层岗位的工作”的?#38382;劍?#21040;最基层发现问题,获得一手材料。领导班子对“课堂教学效果不好”“学工人员和宿管人员职责不清”“校院两级管理不畅”“科研评价体系不尽合理”等老问题、难问题有了新认识、新思路;对“学生早餐?#31243;糜导貳薄ⅰ?#20010;别教室音响不好”、“某些楼梯扶手生锈”等小问题有了新发现。

问题导向 聚焦重点

新?#38382;?#21462;得新收获

奔着问题去,朝着困难来。学校领导班子采用统一调研和个别行动相结合的方式,聚焦师生关注的问题。针对课堂教学问题,采用“推门听课”的方式,到课堂一线查找问题;针对校园交通管理问题,采用现场办公方式,实地调研解决校园“减速带”设置不合理问题;针对教师申请共有产权房的政策瓶颈问题,采用专题会的?#38382;劍?#21484;集相关部门和具体教师直接听意见、出方案;针对三全育人合力不够的问题,采用“面对面”的?#38382;劍?#19982;教师、辅导员、?#31243;謾?#23487;管、保洁等教工面对面,整体听取各方意见,使掌握的材料更丰富、得到的信息更全面,为解决问题提供了科学决策依据。

根据调研的情况,教学、学工等部门开展了教风学风提升专项行动,建立点评例会?#36139;齲?#27599;天深入班级进行教学检查,每周进行二级学院课堂教学排名;后勤部门建立了服务保障问题例会?#36139;齲?#27599;周梳理查找出来的问题意见,及时研究解决方案。

即知即改 办就办好

新?#38382;?#24418;成新机制

北京电子科技职业学院党委贯彻“马上就办”的精神,对于查找出来的问题,能当场解决的坚持立行立改,不能当时解决的挂账督办,?#33539;?#36131;任部门,要求限期整改完成。例如针对国庆志愿者提出的增加早餐品种?#33073;?#38271;洗澡?#22868;?#31561;问题,当场回复,现场定方案;针对学生?#31243;?#30340;早餐?#31243;糜导返?#38382;题,要求后勤处牵头,学工部等部门配合?#36139;?#26041;案,实现限期解决。

该学院党委书记楚国清表示,下一步学校领导班子还将按上级要求,继续深入做好调查研究和问题整改,把问题找准、找实、找细,形成高质量的调研报告,加强工作改进和问题的解决,高标准高质量?#24179;?#20027;题教育开展。


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